共建国际汉语教师的摇篮，实现中华文明传播的梦想

国家汉办-华东师范大学国际汉语教师教育培训基地张建民主任、信息部江取珍主任以及办公室陈怡昉主任来到美国俄勒冈州波特兰市，为波州大孔子学院全体教师及俄勒冈州12名孔子课堂的汉语教师介绍了目前中国最先进的汉语教师培训基地以及该基地汉语教学发展的概况。

国家汉办-国际汉语教师教育基地张建民主任介绍概况

张建民主任从一个培养优秀国际汉语教师的梦想谈起，为大家详细介绍了最近十年间中国汉语国际教育事业的蓬勃发展，就华东师范大学的研究生培养为例，谈到对外汉语教学与国际汉语教育这两个专业名称的区别，并指出对外汉语教育与推广仅仅是注重了汉语作为一种语言技能的传授，而国际汉语教育则包括三个方面，语言技能和方法的教学、中华文化教学以及汉语教学项目的管理，文化教学与教学项目的管理是目前重点培养的两个方面。由于汉语的意合特点，张主任认为在国外教授汉语，不应按照语言学的教学顺序，而应该以学习者的交际需要为依据；针对文化教学，张主任特别强调形态化的文化对语言功能的促进作用；张主任对目前缺乏具有汉语项目管理经验的汉语教师的现状表示担忧，希望能在今后的国际汉语教师教育培训中加强这方面的工作。

国家汉办-国际汉语教师教育基地张建民主任介绍概况

接下来张建民主任详细地介绍了国家汉办和华东师范大学共同创办的国际汉语教师教育培训基地。据张主任介绍，华东师范大学是中国目前19所汉语培训基地中唯一一个有学历教学的基地，为了能培养国际汉语教师精英，华东师大不仅在研究生录取时严格把关，在录取后的教学培养环节，也是不惜花重金修建教学设备齐全、适合于世界各地教学特色的文化教学实验室。根据不同选派国家的风格特别设置的教学环境，如中华文化民乐实验室、利用西式厨房烹饪中华美食的中国饮食文化实验室、中华茶艺实验室、研发“泡茶机”等等，这些都是用来突出中华文化的多元性，希望学生能以多元的思维来教授中文。华东师大还对国际汉语教师教育专业的研究生提出中华文化知识储备的严格要求，通过增强这些未来国际汉语教师的文化涵养，来提高他们的汉语及中华文化的教学水平。

张建民主任与波州大孔子学院以及孔子课堂的汉语教师经验交流

最后一个环节是跟波州大孔子学院以及孔子课堂的汉语教师的经验交流，为这些刚上任不久的汉语教师解疑答惑，孔子学院的吴瑶老师就教学的具体方法向张主任求教，来自天津大学的访问学者范磊老师和孔子学院的钱景炜老师都提及国际汉语教育专业研究生毕业后的职业发展方向问题，在波特兰学区阿特金森小学任教的汉办孔子课堂的金鹏老师还提到如何报考华东师大国际汉语教育博士学位的问题等等，张主任都一一给予解答。

教育官员Rendy Jantz女士致辞（右）、West-Salem高中汉语教师王鑫（左）

俄勒冈州教育局专门负责俄州孔子课堂工作的教育官员 Rendy Jantz 女士还认真听取了来自本中小学孔子课堂汉语教师们的工作汇报，并一一解答了他们在教学和助教第一线所遇到的汉语教学、课堂管理和传播文化等问题。论坛座谈会现场交谈互动热烈，气氛轻松，大家都畅所欲言，互相介绍经验，取长补短，在交流和互动中学习，求进步，共发展。老师们都对这次波州大孔院举办的活动连声叫好，并普遍反映收获颇丰。

(波特兰州立大学孔子学院李倩供稿，赵龙翔摄影)