波特兰州立大学孔子学院成功举办第八届俄勒冈中文教师职业发展培训

       波特兰当地时间6月15日-26日,波特兰州立大学孔子学院在波州大商学院490室举办了“第八届俄勒冈中文教师职业发展培训 ”。本次培训共8天,共60余人参加。培训对象为波州大孔院的教师、孔子课堂教师和俄勒冈州当地的本土教师。培训的前七天,波州大孔院邀请了美国佛蒙特大学的王觉非博士、波特兰公立学区(PPS)双语沉浸项目副主任Michael Bacon、华盛顿州资深中文教师、前北京国际学校副校长洪春满老师、美国北卡罗莱纳州的洛丽市恩洛高中资深中文教师陈强老师和中国教育国际交流协会前秘书长、美国加州科技大学访问学者邵巍博士分别作主题演讲。

       6月15日-16日,多年从事比较教育和国际教育研究的王觉非博士从国内热议的“汉语热”现象入手,用美国外语教育课程设置的实际情况来分析目前的中文教学所面临的困难与挑战。还就如何在美国成为一名合格的中文教师所应具备的专业知识和技能给大家进行了讲解和分类,并强调教师自身学科素养提升的重要性。王觉非教授跟在座的教师讨论了中文教师在美国学校经常遇到的典型的沟通问题,还分享了在沟通中避免错误和失误的途径,避免“中式错误”的方法。


王觉非教授讲座现场


王教授讲座中

       6月16日下午,波特兰公立学区(PPS)双语沉浸项目副主任Michael Bacon通过自己丰富的教学经验首先给在座的教师来了一段沉浸式教学。他通过这段示范给在座教师引入“Formative”(形成性评价)和“Summative”(总结性评价),并告诉在座教师在美国如何做语言和语言教与学的评估。


Michael Bacon老师正在演讲


Michael Bacon老师组织课堂活动示范


Michael Bacon老师沉浸式教学示范

       6月17日-18日,洪春满老师作为汉语教师培训专家首先以习得教学为主题,说明在教学中应该先确定课堂目标,然后再是评估标准,通过日常生活中的文化,带动学生语言的学习。同时,在社区生活中让学生学以致用,在联系和比较中循序渐进的增加新知识。其次,她从培养听说读写四种技能“游戏”开始,用具体的教学活动实例来引入讲座并具体讲解了如何设计对外汉语项目。洪老师在讲座的过程中娓娓道来,全体老师循序渐进吸收并进行积极的教学反思。洪老师的两天讲座结束后,北京语言大学出版社北美梧桐分社的孟旭老师专门从芝加哥赶来为参加培训的老师们举办了北美国际汉语教材培训并解答了老师们在订购、使用、编写海外汉语教材方面遇到的问题。


洪老师在和参加培训的教师进行课前活动


洪老师和参加培训的教师进行交流


洪老师带领参加培训的教师进行课堂外互动活动


孟旭老师在进行教材培训

       6月19日,陈强老师做主题为“美国中文教师资质及课堂管理”的讲座。陈老师围绕美国公立学校汉语教师资质、如何制定教学计划、实施有效的课堂管理以及将电教手段融入语言教学等方面进行了详细介绍。陈老师在讲课过程中分享了许多自己正在使用的教学计划样例以及学生阶段性评估视频,让学员老师们更加直观地理解有效的教学及管理方法与教学成果之间的关系。

       6月24日-25日,邵巍博士根据他多年海外观摩以及指导对外汉语教学的经验和感悟,宏观上跟大家从不同的角度阐述了对成语的研究心得和教学建议,同时辅以大量成语实例加以论述。邵巍博士提到成语与汉语教学的结合,以及在教学中进行文化对比。他认为基于两种文化比较的成语教学一定能引起学生的兴趣和中国文化的认同。学员们还分组结合自己曾在成语教学中遇到的困惑,从成语的教与学两个方面进行提问、展开讨论并设计课堂互动活动,集思广益。


邵巍博士在和教师进行互动活动


邵巍博士正在进行精彩演讲


参加培训的教师在认真聆听邵巍博士的精彩讲座

       集中式的培训让所有学员都收获颇丰,也成功交流了彼此的教学经验。6月26日,学员们分为7组,通过上示范课的形式,展示培训中所学到的新知识、新理念和新思想以及如何运用到今后的课堂中。示范课精彩纷呈、掌声不断,学员们都体现了良好的创新意识和合作精神,每个小组都各具特色。波州大孔院项目主管吕丽娜博士对示范课进行了点评。


课堂授课展示


吕老师指导授课展示

       最后,波州大孔院美方院长刘美如博士对本次培训进行了总结。  邵巍博士应邀出席并致辞,他对学员们课程展示表示肯定,并对大家取得的成绩表示祝贺。邵巍博士、孔院美方院长刘美如博士、孔院中方院长高明强博士共同为每位学员颁发了结业证书,并指出由于教学法的进步和教师的努力,学习第二语言的过程已经不像过去一样枯燥乏味,而是充满了乐趣和挑战。

       从第一届教师培训至今,波州大孔院共培训了近300名余名汉语教师,还有不少教师几乎每年都要来这里充电,希望学到最新的教学资讯、理念、技巧和方法,提高自己的教学水平。中文教师职业发展培训是向俄勒冈地区输送优秀汉语教师的重要途径。


教师培训合影

文/李倩、华梅玉、王荣荣、田雨、常瑶、南俊军、高欢,朱菲菲 等;

统稿/王宇哲

图/田雨、南俊军、高欢、俄光才 等